Die Lerneinheit spielt im ambulanten Setting
Wie können wir unsere Gesundheit bei Hitze fördern und vorbeugend handeln?
Anhand des Fallbeispiels von Max Tran setzen Sie sich mit gesundheitlichen Risiken durch Hitze auseinander und unterscheiden zwischen Verhaltens- und Verhältnisprävention. Sie finden heraus, welche konkreten Maßnahmen sinnvoll und notwendig sind.
So geht’s:
1. Klicken Sie auf „Starten“ und beantworte Sie die Fragen.
2. Danach können Sie beim Memory Paare finden.
3. Wechseln Sie zur nächsten Lerneinheit oder zur Übersicht.
Viel Spaß!
Extra-Quizrunde: Memory
Hinweis für Lehrende
Das Modul Hitzeschutz ist in Bausteinen strukturiert und lässt sich flexibel in Ihren Lehrplan einbinden. Jeder Baustein ist einer CE des PflBG-Rahmenlehrplans zugeordnet – für eine flexible Integration.
Nutzen Sie das Modul Hitzeschutz in Ausbildung, Studium oder Praxisanleitung.